명사절 접속사

명사절 접속사 

 

 

명사절 접속사란?

명사절= 명사절 접속사+주어+동사

(주어, 목적어, 보어 역할)

 

1. that (하는 것 , ~ 라는 것이라고 해석)

1) 주어절, 동사의 목적절, 보어절을 이끄는 접속사 역할

That he knows the news is obvious.

Daniel said that you had the file.

The important thing is that we should keep our words.

[참고] 전치사 뒤엔 쓰이지 않는다.

The manager had a discussion about that / whether it would be helpful to contact the customers.

 

2) 동사의 목적절을 연결할 때 생략할 수 있다.

<indicate, show, release, announce, know>

A recent survey indicated (that) respondents found our new product appealing.

 

3) 명사와 명사의 내용을 반복하는 동격절을 이끌 수 있다.

The idea that <brand name recognition can increase public demand> is one of the essential points in

marketing.

 

 

<동격절 취할 수 있는 명사>

an idea that      ~라는 생각

a fact that         ~라는 사실

an opinion that ~라는 의견

a report that      ~라는 보도

a claim that       ~라는 주장

a truth that        ~라는 진실

 

4) that 절을 이끄는 형용사 표현

be aware that           ~을 알다

be glad/ happy/ delighted that         ~해서 기쁘다

 make sure that = be sure that        ~를 확실히 하다

 be convinced that   ~을 확신하다

 be afraid that          ~을 두려워하다

 

2. whether/ if  (~인지로 해석, 부사절 접속사로 쓰일 경우 이든 아니든 상관없이라고 해석)

 

whether

 1) 주어절, 동사의 목적절, 전치사의 목적절, 보어절을 이끄는 접속사 역할

Whether he arrives on time depends on traffic.

The questions arose as to whether his comment was appropriate. (참고 : as to = about)

2) to 부정사와 함께 명사구를 이끌 수 있다.(의문사 + to 부정사)

Committee members will decide whetherto nominateBrian Thomas for the board.

3) whether는 or과 함께 부사절을 이끌기도 한다.

Whether you like it or not, I’m going to participate in the competition.

 

 if

1) 목적절의 경우에만 명사절을 이끈다.

I wonderif you could help me.

ask if   (~인지 묻다)

know if           (~인지 알다)

see if   (~인지 알아보다)

wonder if        (~인지 궁금하다)

check if          (~인지 확인하다)

 

2) that vs. whether

cf. that과 whether의 차이 : 문법적으로는 같은 기능을 가진다.

그러나 whether는 ‘~인지’로 해석되고 that은 ‘~하는 것’으로 해석되므로 문맥에 맞는 접속사를고르도록 한다.

 

 

3. 의문사

 

1) 의문대명사

who, what, which (불완전한 절을 받는다. 반면 앞에 나온 that, whether, if 완전한 절을 받는다.)

She wondered who sent the flowers. (여기는 sent 앞에 주어가 없어 불완전한 절이다.)

cf. what vs. Which (불완전한 절을 받는다. 무엇, 어느 것으로 해석)

No one knows exactly what happened. (일반적인 무엇일 경우 what을 쓴다.)

You need to choose which is better for the company’s future. (선택의 의미의 문맥에서는 어느 것이라는 which를 쓴다.)

 

 

 

2) 의문형용사

what, which, whose (+ 명사)

Samuel is still considering whichoption he will take.

Whose salary is most affected by the company’s actions is obvious.

 

3) 의문부사

when, why, where, how (완전한 절을 받는다.)

By reading the instructions, you will learn how this copy machine works.

cf. how+형용사/부사 ‘얼마나 ~한’

Can you tell me how often you visit the plant.

 

4) what vs. that

: 둘 다 ‘~라는 것’으로 해석된다.

  그러나 that은 완전한 문장을 이끌고what은 불완전한 문장을 이끈다.

I am sure that he lives in Park Avenue.

I am sure what he wants for his birthday.

 

 

4. 복합관계대명사 (불완전한 절을 받는다.)

Whoever is responsible for thiswill be punished. (주어가 없는 불완전한 절을 받고 있다.)

 whoever               누구든지

 whomever     누구든지

 whatever     무엇이든지

 whichever              어느 쪽이든

 

5.복합관계형용사 (뒤에 + 명사를 받는다.)

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